{"id":404,"date":"2014-04-15T15:38:48","date_gmt":"2014-04-15T14:38:48","guid":{"rendered":"https:\/\/todoeldiaconectados.com\/?p=404"},"modified":"2014-04-16T16:39:01","modified_gmt":"2014-04-16T15:39:01","slug":"3-formas-de-generar-contenidos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/todoeldiaconectados.com\/index.php\/3-formas-de-generar-contenidos\/","title":{"rendered":"3 formas de generar contenidos"},"content":{"rendered":"<p dir=\"ltr\"><a href=\"https:\/\/i0.wp.com\/todoeldiaconectados.com\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/Fotolia_62720015_XS.jpg\"><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"411\" data-permalink=\"https:\/\/todoeldiaconectados.com\/index.php\/3-formas-de-generar-contenidos\/classroom\/\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/todoeldiaconectados.com\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/Fotolia_62720015_XS.jpg?fit=424%2C283&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"424,283\" data-comments-opened=\"1\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;10&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;Luis Louro&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;NIKON D800&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;Children in the classroom with laptop computers&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;1390232918&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;Luis Louro&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;48&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;100&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0.008&quot;,&quot;title&quot;:&quot;Classroom&quot;}\" data-image-title=\"Classroom\" data-image-description=\"&lt;p&gt;Children in the classroom with laptop computers&lt;\/p&gt;\n\" data-image-caption=\"\" data-large-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/todoeldiaconectados.com\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/Fotolia_62720015_XS.jpg?fit=424%2C283&amp;ssl=1\" class=\"alignnone size-full wp-image-411\" alt=\"Classroom\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/todoeldiaconectados.com\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/Fotolia_62720015_XS.jpg?resize=424%2C283\" width=\"424\" height=\"283\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/todoeldiaconectados.com\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/Fotolia_62720015_XS.jpg?w=424&amp;ssl=1 424w, https:\/\/i0.wp.com\/todoeldiaconectados.com\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/Fotolia_62720015_XS.jpg?resize=300%2C200&amp;ssl=1 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 424px) 100vw, 424px\" \/><\/a><\/p>\n<p dir=\"ltr\">Una de las cr\u00edticas que me m\u00e1s se suele hacer en el \u00e1mbito de internet y de la aplicaci\u00f3n de la tecnolog\u00eda en el entorno educativo es que a muchos de nosotros solo nos gusta navegar por internet, pero no generamos contenido, somos <strong>meros \u00a0consumidores<\/strong>, y esto es lo que les estamos trasmitiendo a nuestros hijos. Usamos el ordenador e internet de manera pasiva, consumimos contenidos, nos gusta leer blogs (espero que a vosotros tambi\u00e9n, a mi me encanta descubrir nuevos blogs), ver videos de youtube, leer el peri\u00f3dico, buscar nuevas recetas, pero <strong>no llegamos a explotar el potencial de internet generando contenidos.<\/strong><\/p>\n<p dir=\"ltr\">La<strong> brecha digital<\/strong> que seg\u00fan muchos existe entre los nativos digitales y los inmigrantes digitales existe en realidad <strong>entre los que generan contenidos y los que simplemente los consumen<\/strong>, es aqu\u00ed d\u00f3nde realmente existe una brecha y de las gordas.<\/p>\n<p><span style=\"line-height: 1.5em;\">Estamos en un punto en el que saber de tecnolog\u00eda ya es tan importante como saber ingl\u00e9s, en la Comunidad de Madrid se apost\u00f3 hace unos a\u00f1os por un <strong>proyecto biling\u00fce en las escuelas p\u00fablicas<\/strong>, pero a cambio se ha dejado de lado la educaci\u00f3n tecnol\u00f3gica. Los \u00a0ordenadores de los colegios \u00a0se est\u00e1n quedando anticuados, las conexiones a internet son lentas y la falta de personal cualificado no facilitan la ense\u00f1anza tecnol\u00f3gica en las escuelas. Por suerte, s\u00ed que tenemos pizarras digitales interactivas en la mayor\u00eda de los centros educativos p\u00fablicos, y este a\u00f1o he descubierto con agrado c\u00f3mo por primera vez en las reuniones de padres los profesores nos recomendaban blogs propios o de otros colegas. Para m\u00ed es una gran alegr\u00eda que se empiece a despertar el inter\u00e9s por internet y por las nuevas tecnolog\u00edas en las escuelas p\u00fablicas. <strong>Estamos en el buen camino de tener hijos casi biling\u00fces en ingl\u00e9s, pero a\u00fan nos queda mucho por hacer para que nuestros hijos sepan tambi\u00e9n expresarse en el lenguaje de internet.<\/strong><\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\">Particularmente, aunque estudi\u00e9 una carrera muy, muy t\u00e9cnica, nunca se me ha dado bien la programaci\u00f3n. Y es como una espinita que tengo ah\u00ed clavada, tampoco tengo ni idea de m\u00fasica, y es otra de mis penas. Supongo que por eso he insistido mucho en que mis hijos aprendieran a tocar alg\u00fan instrumento. La m\u00fasica es adem\u00e1s un gran refuerzo para mejorar en las matem\u00e1ticas, de todos es conocido que tal y como anuncia un recorte de peri\u00f3dico que hay colgado en la escuela de m\u00fasica municipal de mi peque\u00f1a ciudad, \u201cel solfeo espabila a los chavales\u201d. Del mismo modo que <strong>la m\u00fasica ayuda a los chicos y chicas en las matem\u00e1ticas<\/strong>, la programaci\u00f3n les ayuda en el razonamiento l\u00f3gico, en la resoluci\u00f3n de problemas, en el pensamiento matem\u00e1tico y elimina ciertos estereotipos por los que la tecnolog\u00eda se asocia al g\u00e9nero masculino, no es extra\u00f1o que en las carreras t\u00e9cnicas haya muchos m\u00e1s chicos que chicas. Con mucha probabilidad, si desde peque\u00f1os se familiarizaran por igual ni\u00f1os y ni\u00f1as en la programaci\u00f3n o en la rob\u00f3tica las cifras de chicas en las carreras t\u00e9cnicas aumentar\u00eda.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Vamos a ver<strong> 3 formas de generar contenidos<\/strong>: mediante la programaci\u00f3n, el blogging y usando herramientas para contenidos multimedia.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Algunos de los<strong> lenguajes de programaci\u00f3n para ni\u00f1os<\/strong> m\u00e1s populares son <a href=\" http:\/\/www.tynker.com\/?t=reset\" target=\"_blank\">Tynker<\/a>\u00a0y <a href=\"http:\/\/scratch.mit.edu\/\" target=\"_blank\">Scratch<\/a>. Mis hijos, los dos mayores, han hecho alguna que otra cosa con Scratch. Yo lo conoc\u00ed gracias a una compa\u00f1era del AMPA de nuestro colegio que tuvo la excelente iniciativa de ofrecer clases de Scratch como actividad extraescolar.<\/p>\n<p dir=\"ltr\"><strong>Scratch no es solo un lenguaje de programaci\u00f3n, es tambi\u00e9n una comunidad online<\/strong>. El proyecto fue creado por el MIT, el Instituto de Tecnolog\u00eda de Massachussets, y ellos lo mantienen y apoyan. Yo he visto a mis hijos, sobre todo a la mayor, hacer animaciones con Scratch con un poco de ayuda por parte de su padre al principio. Me parece una manera genial de fomentar la creatividad, realizando una actividad l\u00fadica y educativa.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">El otro lenguaje de programaci\u00f3n que os comentaba, Tynker, no lo hemos explorado a\u00fan en casa, aunque despu\u00e9s de ver lo que una ni\u00f1a ha hecho partiendo de la canci\u00f3n favorita de mi hijo a d\u00eda de hoy, <a href=\"http:\/\/www.tynker.com\/programming-for-kids\/explore\/staff-picks\/final-project-19xl.html\" target=\"_blank\">What does the fox say?<\/a>, creo que esta Semana Santa si tenemos un rato se lo voy a ense\u00f1ar a los ni\u00f1os a ver si alguno se anima a hacer algo con Tynker.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">La verdad es que durante el curso escolar les queda poco tiempo libre para este tipo de actividades, pero a\u00fan as\u00ed de vez en cuando los veo que est\u00e1n sentados delante del ordenador haciendo sus pinitos con Scratch.<\/p>\n<p><span style=\"line-height: 1.5em;\">La segunda manera de generar contenidos, y la m\u00e1s sencilla, al menos para mi, obviamente, de<strong> generar contenido en internet es creando un blog<\/strong>. Los blogs son una excelente manera de crear, de redactar, de aprender y de conectar con otras personas. Un blog es una estupenda carta de presentaci\u00f3n, para quien busca un trabajo o para quien quiere ofrecer un servicio. Aunque s\u00f3lo lo hagas como pasatiempo, es muy reconfortante ver que tu hobby da como fruto algo que puede ver m\u00e1s gente y que puede ayudar a otros.<\/span><\/p>\n<p dir=\"ltr\">En esto de los blogs tambi\u00e9n se han iniciado mis hijos. Hace alg\u00fan tiempo les di\u00f3 por hacer cientos de dibujos del Pou, y pensaron que pod\u00edan vender sus dibujos en internet haciendo una p\u00e1gina web. Me preguntaron c\u00f3mo pod\u00edan hacer su propia web y en ese momento por su sencillez les recomend\u00e9 Jimdo. En unas pocas horas ten\u00edan las fotograf\u00edas de sus dibujos subidas a una p\u00e1gina gratuita de Jimdo. Desde luego, no han vendido ninguno, pero han aprendido a usar una herramienta para generar su propio contenido.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Hay muchas m\u00e1s<strong> plataformas de blogging, como <a href=\" http:\/\/es.wix.com\/\" target=\"_blank\">wix <\/a>, <a href=\"http:\/\/www.tumblr.com\/dashboard\" target=\"_blank\">tumblr<\/a>, wordpress en su versi\u00f3n gratuita, o blogger.<\/strong><\/p>\n<p dir=\"ltr\">Para apoyar tu blog creando a su vez contenido para tus lectores puedes usar <a href=\" https:\/\/www.canva.com\/\" target=\"_blank\">canva <\/a>\u00a0con la ayuda de esta herramienta puedes crear posters, presentaciones, tarjetas\u2026 todo lo que quieras para hacer tu blog m\u00e1s atractivo.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Pero si lo que quieres es <strong>compartir una plataforma de blogging con tus alumnos<\/strong> de manera controlada, entonces puedes comenzar con <a href=\"http:\/\/edublogs.org\/\" target=\"_blank\">edublogs <\/a>\u00a0o <a href=\"http:\/\/kidblog.org\/home\/\" target=\"_blank\">kidblog<\/a>.\u00a0Ten\u00e9is un tutorial sobre c\u00f3mo usar kidblog <a href=\"http:\/\/www.educacontic.es\/blog\/kidblog-plataforma-sencilla-y-segura-para-crear-y-administrar-blogs-de-aula\" target=\"_blank\">aqu<\/a><span style=\"text-decoration: underline;\">\u00ed<\/span>.\u00a0Otra manera de conectar con tus alumnos a trav\u00e9s de internet es haciendo uso de <strong>una red social espec\u00edfica<\/strong> para este fin como <a href=\" https:\/\/www.edmodo.com\/?language=es.\" target=\"_blank\">edmodo<\/a>.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Y la <strong>tercera forma de generar contenidos para internet es a trav\u00e9s de herramientas que permitan generar contenidos multimedia<\/strong>, empezando por los v\u00eddeos. La m\u00e1s popular sin duda es youtube, \u00bfqui\u00e9n no ha subido un video a youtube? Pero hay otras alternativas a <strong>youtube<\/strong>, como <strong>vimeo<\/strong>. Una de las principales ventajas de vimeo frente a youtube es que los usuarios son m\u00e1s respetuosos , en youtube los comentarios de los usuarios pueden llegar a ser desagradables, mientras que en vimeo los contenidos son m\u00e1s especializados, m\u00e1s profesionales. No est\u00e1 de m\u00e1s que si vuestros hijos ven v\u00eddeos en youtube y en alg\u00fan momento se encuentran con comentarios desagradables aprovech\u00e9is la ocasi\u00f3n para criticar abiertamente ese tipo de comentarios y les record\u00e9is que la buena educaci\u00f3n no se debe dejar de lado nunca. <strong>La \u201cnetiqueta\u201d o etiqueta en la red<\/strong> es tan importante como los buenos modales en la vida real.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Si te has planteado crear una <strong>revista digital<\/strong>, entonces tu herramienta es <a href=\"https:\/\/flipboard.com\/\" target=\"_blank\">flipboard <\/a>\u200e, aunque no deja de ser una red social con formato de revista, los resultados son realmente buenos.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Tambi\u00e9n puedes crear <strong>una presentaci\u00f3n con video<\/strong> para exponer por ejemplo un documento con tus comentarios y tu imagen haciendo uso de la aplicaci\u00f3n <a href=\"https:\/\/www.movenote.com\/\" target=\"_blank\">movenote<\/a>.\u00a0Creo que puede quedar impresionante que un chaval presente un proyecto del colegio de esta forma, o t\u00fa mismo en tu trabajo.<\/p>\n<p dir=\"ltr\">Y por \u00faltimo hablaros de tres herramientas que he descubierto hace muy poco y que espero utilizar en breve: <a href=\"https:\/\/realtimeboard.com\/\" target=\"_blank\">realtimeboard<\/a>, <a href=\"http:\/\/es.padlet.com\/\" target=\"_blank\">padlet <\/a>y <a href=\"http:\/\/es.padlet.com\/\" target=\"_blank\">mydocumenta<\/a>. Si quieres <strong>hacer algo m\u00e1s all\u00e1 de una presentaci\u00f3n en powerpoint<\/strong>, en un formato original, diferente y novedoso, explora estas tres herramientas porque tienen muy buena pinta.<\/p>\n<p>\u00a0\u00bfC\u00f3mo creas t\u00fa contenidos? \u00bfTe has planteado alguna vez hacerlo?<\/p>\n<p>Gracias por leernos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Una de las cr\u00edticas que me m\u00e1s se suele hacer en el \u00e1mbito de internet y de la aplicaci\u00f3n de la tecnolog\u00eda en el entorno educativo es que a muchos de nosotros solo nos gusta navegar por internet, pero no generamos contenido, somos meros \u00a0consumidores, y esto es lo que les estamos trasmitiendo a nuestros [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":411,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[1],"tags":[48],"class_list":["post-404","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-family","tag-contenidos"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4gkRw-6w","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_likes_enabled":true,"jetpack-related-posts":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/todoeldiaconectados.com\/wp-content\/uploads\/2014\/04\/Fotolia_62720015_XS.jpg?fit=424%2C283&ssl=1","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/todoeldiaconectados.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/404","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/todoeldiaconectados.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/todoeldiaconectados.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/todoeldiaconectados.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/todoeldiaconectados.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=404"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/todoeldiaconectados.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/404\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":415,"href":"https:\/\/todoeldiaconectados.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/404\/revisions\/415"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/todoeldiaconectados.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/411"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/todoeldiaconectados.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=404"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/todoeldiaconectados.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=404"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/todoeldiaconectados.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=404"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}