No se trata solo de los efectos que provoca el hecho de que las escuelas est\u00e9n f\u00edsicamente cerradas<\/strong>, sino tambi\u00e9n de las consecuencias producidas por las p\u00e9rdidas de empleos, los traumas emocionales, y la desorientaci\u00f3n colectiva que se sufre despu\u00e9s de un desastre de gran envergadura.<\/p>\n\n\n\nComo ocurri\u00f3 en Nueva Orleans, Madrid est\u00e1 pasando ahora por una situaci\u00f3n muy comprometida. Nuestros alumnos se enfrentan a la p\u00e9rdida de seres queridos, y a la ausencia de familiares por estar hospitalizados. Se encuentran ante dificultades econ\u00f3micas que afectan m\u00e1s a unos que a otros, acompa\u00f1adas por un incremento del desempleo. Y tambi\u00e9n viven momentos de duelo y traumas psicol\u00f3gicos o emocionales.<\/p>\n\n\n\n
Esta es la realidad con la que convivimos y la que nos deber\u00eda mover a buscar soluciones creativas e innovadoras que traten de minimizar el impacto que la suspensi\u00f3n de las clases presenciales y la situaci\u00f3n econ\u00f3mica y emocional que viven, tendr\u00e1 en todos los alumnos y en especial en los m\u00e1s vulnerables.<\/p>\n\n\n\n
Mientras que en Espa\u00f1a las clases se han suspendido para todos, y no sabemos aun cuando se regresar\u00e1 a las aulas, en otros pa\u00edses, como Reino Unido, se ha mantenido la actividad presencial para los ni\u00f1os de familias vulnerables y para los hijos de trabajadores indispensables durante la crisis.<\/p>\n\n\n\n
En Dinamarca, las clases han vuelto a la actividad con medidas de distanciamiento social y de organizaci\u00f3n muy concretas. Noruega y Alemania tambi\u00e9n se plantean la vuelta a las aulas.<\/p>\n\n\n\n
En algunos de estos pa\u00edses tratan de balancear la protecci\u00f3n ante el riesgo de contagio por el coronavirus<\/strong>, lo que incluye todas las medidas que las autoridades sanitarias recomienden para ello, con la acci\u00f3n protectora que las escuelas tienen en la vida de muchos ni\u00f1os y adolescentes<\/strong>.<\/p>\n\n\n\nTratan pues de mitigar el impacto negativo de la suspensi\u00f3n de las clases presenciales, el cual puede ser m\u00e1s grave que el del virus en s\u00ed. No solo el confinamiento protege, las escuelas tambi\u00e9n lo hacen.<\/strong><\/p>\n\n\n\nDebemos comenzar a pensar en los posibles escenarios alternativos para la vuelta a las aulas en las pr\u00f3ximas semanas o meses, desde educaci\u00f3n infantil hasta bachillerato, pasando por la formaci\u00f3n profesional y las ense\u00f1anzas art\u00edsticas.<\/p>\n\n\n\n
Y debemos hacerlo teniendo en cuenta que desgraciadamente vamos a tener que aprender a convivir con el coronavirus. El objetivo es doble<\/strong>. Se trata de volver a las aulas minimizando los riesgos para la salud de todos y maximizando el aprendizaje de los alumnos madrile\u00f1os, tratando de encontrar un punto de equilibrio entre ambos objetivos.<\/p>\n\n\n\nEn realidad, no sabemos durante cu\u00e1nto tiempo vamos a tener que tomar medidas que eviten los contagios, pero todo apunta a que se va a alargar durante meses. Garantizar que las escuelas siguen abiertas online, ahora, y tambi\u00e9n en una situaci\u00f3n en la que sean posible las clases presenciales, permite plantear soluciones alternativas y r\u00e1pidas.<\/strong><\/p>\n\n\n\nPermite pensar, por ejemplo, en modelos mixtos que combinen las clases presenciales y las virtuales para poder garantizar as\u00ed el distanciamiento social en los centros educativos.<\/p>\n\n\n\n
De este modo, no todos los alumnos necesitar\u00edan estar presentes simult\u00e1neamente en las aulas. Permite incluso dejar que los que lo deseen puedan seguir exclusivamente con la ense\u00f1anza online desde sus hogares.<\/p>\n\n\n\n
Se podr\u00eda facilitar la vuelta a las aulas antes a los que les es m\u00e1s urgente, como ocurre en el Reino Unido. O a los que, por edad, como es el caso de los alumnos de educaci\u00f3n infantil, o por otras dificultades, les es m\u00e1s dif\u00edcil acceder a la ense\u00f1anza online.<\/p>\n\n\n\n
No debemos olvidar que la presencia f\u00edsica de los ni\u00f1os en las aulas es crucial no solo por el efecto compensador de desigualdades, sino tambi\u00e9n porque resulta imprescindible para aquellas familias que necesitan conciliar la vida laboral y la familiar.<\/strong><\/p>\n\n\n\n(Este post es un extracto de mi intervenci\u00f3n en la comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n del 27 de abril de 2020).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
La ense\u00f1anza online ser\u00e1 crucial para garantizar el derecho a la educaci\u00f3n de todos en los pr\u00f3ximos meses<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1724,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[69],"tags":[79,78],"class_list":["post-1722","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion","tag-educacionpostcovid","tag-ensenanzaonline"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4gkRw-rM","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_likes_enabled":true,"jetpack-related-posts":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/todoeldiaconectados.com\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Fotolia_70294151_M.jpg?fit=1650%2C1152&ssl=1","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/todoeldiaconectados.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1722","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/todoeldiaconectados.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/todoeldiaconectados.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/todoeldiaconectados.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/todoeldiaconectados.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1722"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/todoeldiaconectados.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1722\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1734,"href":"https:\/\/todoeldiaconectados.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1722\/revisions\/1734"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/todoeldiaconectados.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1724"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/todoeldiaconectados.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1722"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/todoeldiaconectados.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1722"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/todoeldiaconectados.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1722"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}